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Pagina Inicial » Atividades

    • Misturas e soluções

      Você sabia que uma única árvore é capaz de transpirar até 300 litros de água por dia? Pesquisas realizadas em áreas cobertas por florestas densas demonstraram que 75% da água que cai em forma de chuva voltam à atmosfera através do vapor de água...

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    • Misturas e soluções

      A água é uma substância fundamental para a sobrevivência dos seres vivos. Ela é responsável pelo transporte de moléculas dentro do organismo e pela manutenção da temperatura do corpo em níveis constantes. Além disso, a água, por ser um solvente universal, dissolve um grande número de substâncias dentro dos organismos vivos, como sais minerais, açúcares...

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    • Observando a influência do gás carbônico no crescimento de plantas aquáticas

      O Dióxido de Carbono (CO2) é o gás resultante dos processos respiratórios dos seres vivos. Esta substância pode ser obtida a partir da quebra da molécula de glicose, no processo respiratório -através do qual as células obtêm energia- e também através da queima de material orgânico. Sendo um dos principais gases causadores do efeito estufa, muito tem sido discutido acerca da influência deste gás no processo de mudanças climáticas.

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    • Fabricando sabão utilizando gordura usada

      Nesta atividade aprenderemos como aproveitar a gordura utilizada na cozinha de nossas casas para fazer um sabão caseiro, higiênico e biodegradável. Para realizar esta atividade, antes você precisa mobilizar a sua comunidade no sentido de não despejar o óleo vegetal usado pelo ralo.

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    • Construindo uma escala de pH.

      O pH é uma unidade de medida ou escala que mede a acidez de uma substância, ou seja, a concentração de íons de Hidrogênio (H+) nela presente. Os valores de pH variam de 0 a 14, sendo que de 0 a 7 a substância é considerada ácida, em torno de 7 neutra, e acima de 7 alcalina.

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    • Analisando a temperatura das roupas do verão

      A luz do sol é branca, pois é formada pela união de todas as cores do espectro visível. Quando observamos um objeto de uma determinada cor, azul, por exemplo, isto significa que ele absorve todas as outras cores, mas reflete o azul. Objetos da cor branca refletem todas as cores, absorvendo uma quantidade míni...

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    • Observando o transporte de água nas plantas

      As plantas são capazes de produzir o seu próprio alimento através da fotossíntese, processo realizado normalmente nas folhas. Mas para que as folhas possam fazer a fotossíntese, é necessário que chegue até elas não só a energia luminosa e o gás carbônico, mas também a água e os sais minerais.

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    • Um jardim suspenso

      Vamos transformar materiais comuns do nosso cotidiano em verdadeiros jardins suspensos? Eles são ideais para quem mora em apartamentos e gostaria de aproveitar pequenos espaços para cultivar plantas ornamentais e hortaliças.

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    • Observando a ação das bactérias no tratamento do esgoto

      As bactérias e fungos que fazem a decomposição da matéria orgânica são micro-organismos aeróbicos, ou seja, precisam do oxigênio para sobreviver. Isso quer dizer que eles absorvem o oxigênio e liberam gás carbônico. Quando estão em um meio com abundância de alimento, eles se multiplicam rapidamente, eliminando grandes quantidades de CO2.

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    • Observando os animais que vivem no subsolo

      Que tal observar os animais que se escondem debaixo da terra e tentar entender como eles se adaptam a esse tipo de ambiente? Caminhando por um jardim ou uma floresta, podemos encontrar milhares de pequenos animais, como besouros, minhocas e percevejos. Mas para viver debaixo da terra, é fundamental ter algumas adaptações. Será que esses animais possuem patas grandes? Será que eles possuem uma visão bem desenvolvida? Nesta atividade você poderá conhecer mais sobre os animais que tornam o nosso solo tão vivo e fértil.

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    • Teia da vida

      Todos os elementos que formam o meio ambiente estão em constante interação, formando uma verdadeira teia, a chamada teia da vida. Se um dos elementos dessa teia desaparecer, haverá um desequilíbrio e toda a teia pode ser desfeita. Que tal fazer uma atividade para entender como o desaparecimento de um elemento do meio ambiente (extinção de uma espécie ou esgotamento da água, por exemplo) pode desfazer a teia da vida?

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    • Construindo um alimentador de animais

      Nesta atividade você vai construir um alimentador para atrair os animais que se alimentam do
      néctar das flores. Você vai precisar do seguinte material:
      - 1 garrafa PET pequena transparente de até 600 mL
      - canudinhos finos (tipo de chocolatado em caixinha)
      - pedaços de plástico colorido
      - arame
      - tesoura
      - cola
      - canetas coloridas

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    • Construindo um canteiro em espiral

      As diferentes plantas que consumimos como alimentos estão adaptadas a diversas condições ambientais. O agrião que comemos na salada, por exemplo, gosta de locais muito úmidos ou alagados. O alecrim, por outro lado, prefere locais mais secos e ensolarados. Nesta prática, vamos construir um canteiro que proporcione diferentes condições ambientais e nos permita cultivar vários tipos de ervas e temperos em um mesmo local. As hortaliças produzidas podem ser degustadas no refeitório da escola.

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    • Construindo uma estação meteorológica - Parte 1

      Os cientistas calculam o volume de chuva em uma determinada região através de um equipamento chamado pluviômetro. Você também pode, facilmente, construir seu próprio pluviômetro caseiro.
      Para isso, você precisará do seguinte material:
      • 1 garrafa PET de 2 litros transparente
      • Caneta de retroprojetor ou pilot
      • Tesoura
      • Fita adesiva

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    • Construindo uma estação meteorológica - Parte 2

      Que tal agora montar uma pequena estação meteorológica na sua escola ou no quintal da sua casa? Não
      é tão difícil quanto você imagina. Na atividade: “Como construir uma estação meteorológica - Parte 1″ você já construiu um pluviômetro. Esse será o primeiro instrumento da sua estação. Além do pluviômetro, você vai construir também uma biruta e um coletor de material particulado.

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    • Observando que o ar existe e ocupa espaço

      Apesar de ser invisível, o ar existe e ocupa espaço, já que é composto por uma série de gases como oxigênio, nitrogênio, gás carbônico, vapor de água, entre outros. Muitas vezes, porém, é difícil o aluno perceber isso. Para verificar a existência do ar, existem experiências simples divertidas que os alunos podem fazer;

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    • Vamos plantar uma mudinha

      Você gostaria de terminar este capítulo com uma atividade de plantação de mudinhas de árvores no jardim da sua escola? Você vai precisar do seguinte material:

      • caixas de leite vazias
      • terra preta
      • sementes variadas
      • tesoura

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